El proyecto «Big Teacher» es un ejemplo del compromiso del Colegio San Marcos con formas nuevas de enseñar que conectan a los estudiantes con su comunidad y los preparan para relacionarse mejor con el mundo que los rodea.
Tercero Básico C recibe visitas de miembros de la comunidad que comparten sus conocimientos y experiencias.
Desde el 28 de agosto de 2025, el curso Tercero Básico C del Colegio San Marcos desarrolla «Big Teacher», un proyecto educativo innovador que invita a personas de la comunidad a compartir sus conocimientos directamente en el aula. Esta iniciativa, organizada por las profesoras María José Sabando y Karol Varas, busca promover las habilidades sociales de los estudiantes a través de la interacción con distintos miembros de la comunidad.
La propuesta de «Big Teacher» es simple pero efectiva: en lugar de llevar a los estudiantes fuera de la escuela, el proyecto invita a la comunidad a entrar al aula. Personas con diferentes profesiones, oficios y áreas de interés visitan el curso para compartir sus experiencias y conocimientos con los niños. El objetivo principal va más allá de enseñar contenidos nuevos; se enfoca en desarrollar habilidades sociales fundamentales como la autonomía, la comunicación efectiva y la confianza para interactuar con otras personas. Esta forma de aprender permite que los estudiantes practiquen cómo relacionarse con adultos de diferentes ámbitos en un ambiente conocido y seguro.
Hasta ahora, 10 personas de la comunidad han participado como «Big Teachers», y se espera llegar a 20 visitantes al finalizar el proyecto. Los temas compartidos han sido muy diversos: jardinería, lectura de fábulas, derechos y deberes, autocuidado, tejido, hábitos de vida saludable, higiene bucal y tecnología. Esta variedad muestra la riqueza de talentos que existe en nuestra comunidad y el compromiso de estos vecinos por aportar a la educación de los niños. Cada visitante no solo enseña sobre su área de especialidad, sino que también muestra a los estudiantes diferentes formas de trabajar, aprender y vivir.
Los resultados del proyecto han sido muy positivos. Los estudiantes muestran más motivación e iniciativa para recibir a los visitantes. Antes de cada visita, se organizan solos para ordenar el aula, preparan pequeños recuerdos para los invitados y logran mantener la calma y la atención durante las actividades. También han mejorado notablemente en sus habilidades para comunicarse: inician conversaciones con más confianza, respetan los turnos para hablar y manejan mejor la frustración cuando las cosas no salen como esperaban. Estos avances demuestran que el proyecto está cumpliendo su objetivo de formar estudiantes más seguros y capaces de relacionarse bien con los demás.
El proyecto continúa desarrollándose y tiene una meta especial: crear un libro-guía social que reúna todas las actividades realizadas y los consejos sobre habilidades sociales aprendidos durante las visitas. Este material servirá como recurso para otros cursos y como recuerdo del trabajo realizado. El Colegio San Marcos invita a otros miembros de la comunidad que tengan interés en participar como «Big Teachers» a sumarse a esta experiencia. «Big Teacher» demuestra que cuando la escuela y la comunidad trabajan juntas, todos ganan: los estudiantes aprenden más, la comunidad se involucra en la educación y se crean lazos significativos que benefician a todos.
