LA EDUCACIÓN ESPECIAL A 45 AÑOS DEL INFORME WARNOCK

A 45 años de la publicación del “Informe Warnok” (1978), que tanto impacto tuvo para una nueva visión y proyección de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) en los sistemas educativos, en nuestro país, al parecer, aún permanece sin internalizar adecuadamente.

Leer más →

Colegio San Marcos realizará la primera Jornada de Inclusión: Estrategias para la Atención de Estudiantes con TEA en el aula escolar

Les compartimos la invitación a nuestra «Jornada de Inclusión: Estrategias para la Atención de Estudiantes con TEA en el aula escolar» a realizarse el martes 20 de diciembre a partir de las 08:45 hrs en nuestro establecimiento.
La actividad es abierta a profesionales afines a esta área e instituciones educativas que trabajan con estudiantes con TEA.

Leer más →

METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN TEA/CEA :TEACH

Los talleres serán dirigidos por las fonoaudiólogas Macarena Berrocal y Tamara Fernández y se realizarán permanentemente Los talleres de Fonoaudiología están dirigidos padres y/o apoderados de alumnos nuevos en el Colegio San Marcos y comprenden las edades entre 2 a […]

Leer más →