En el marco del compromiso continuo con la diversidad y la excelencia pedagógica, la comunidad educativa del Colegio San Marcos de Valdivia participará en una jornada de capacitación denominada «TEACH-CHILE Respuesta Educativa para TEA», a realizarse el sábado 22 de agosto de 2026. La actividad, estará a cargo de la especialista Pamela Pinto Gómez de la organización PlayTeam y la Fundación Chilena del Autismo, y está dirigida al equipos docentes y profesionales del establecimiento con el objetivo central de incorporar estrategias prácticas para favorecer la inclusión, la participación y el aprendizaje de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el contexto escolar. Este hito formativo responde a las crecientes exigencias educativas de la institución y refuerza el trabajo articulado entre los profesionales de la educación y especialistas externos.
El sentido pedagógico de la enseñanza estructurada
La capacitación profundizará en los fundamentos de la enseñanza estructurada y del modelo TEACCH, así como en herramientas de evaluación especializada como el Perfil Psicoeducativo (PEP-3) y el Modelo Denver de atención temprana (ESDM). El sentido pedagógico de esta metodología radica en transformar el entorno educativo en un espacio predecible y significativo, reduciendo la ansiedad en los estudiantes y potenciando su autonomía mediante apoyos visuales, horarios, estructuración física del aula y sistemas de trabajo individualizados. A través de la organización del material en estaciones de trabajo y la adaptación de textos a formatos interactivos con pictogramas y agendas visuales, el profesorado promueve un aprendizaje respetuoso de los diferentes ritmos y estilos cognitivos de las y los alumnos.
Una trayectoria sustentada en valores institucionales
Esta iniciativa se alinea profundamente con los valores institucionales propiciados por la Corporación Educacional «San Marcos», cuya visión sitúa a la persona en el centro del proceso formativo, relevando los principios de libertad, autonomía, autoestima, trascendencia y valoración de la diversidad. Desde sus inicios en el año 2008 como una escuela de Educación Especial enfocada en atender necesidades educativas específicas, el Colegio San Marcos ha experimentado un crecimiento sostenido, aumentando su matrícula a 265 estudiantes al año 2026 y consolidando desde 2017 su propuesta de Educación Básica Regular sin perder su foco inclusivo original. De esta manera, el establecimiento garantiza que cada estudiante reciba la atención personalizada requerida para desplegar plenamente sus capacidades.
La jornada sobre metodología TEACCH constituye así un paso decisivo para afianzar una comunidad escolar verdaderamente inclusiva, orientada al desarrollo humano integral y a la excelencia educativa.