“El Colegio San Marcos celebra la apertura de sus nuevas dependencias recreativas, diseñadas para promover la terapia, la salud y el desarrollo integral de nuestros estudiantes”. El Colegio San Marcos se enorgullece de anunciar la emocionante inauguración de sus nuevas […]
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Durante la jornada del martes 26 de septiembre, los/as niños/as y jóvenes de nuestro establecimiento, tuvieron una participación activa en el 1° Congreso Pedagógico Curricular que se realizó en el Colegio San Marcos.
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En un esfuerzo por promover la inclusión y la integración de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, se llevó a cabo el SEMINARIO titulado “SOCIALIZACIÓN DEL TEA EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES”. El evento, diseñado como un espacio de convergencia multidisciplinaria, contó con la participación de representantes del ámbito educativo, psicológico y médico, así como especialistas en Ciencias de la Salud. El propósito principal del seminario fue proporcionar herramientas efectivas para mejorar la inclusión en un sistema educativo que comprenda plenamente el concepto de Necesidades Educativas Especiales.
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Cada 15 de mayo se celebra el Día Internacional de la Familia, fecha proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) para crear conciencia sobre el papel fundamental de estas en la educación de los hijos desde la […]
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El Colegio San Marcos de Valdivia celebró su 15° aniversario con gran entusiasmo y emoción por parte de alumnos, docentes y las familias que integran la comunidad San Marquina. Las celebraciones se llevaron a cabo durante toda la semana del […]
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“Vamos a cazar un oso” así se llama a obra de teatro presentada el pasado lunes por los estudiantes de 2°, 3° y 4° básico de educación regular.
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El pasado Jueves 20 de Octubre, tuvo lugar la ceremonia de titulación de ocho de nuestros estudiantes del nivel laboral en el Programa de Capacitación y Formación “Operación de Bodega” de la Fundación Best Buddies.
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El siguiente documento corresponde a una actualización del protocolo de medidas sanitarias y vigilancia epidemiológica para establecimientos educativos en un escenario de disminución paulatina de casos de COVID-19. Este ha sido elaborado a partir de las definiciones entregadas por el […]
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Los talleres comenzaron después del receso de vacaciones y se realizan tanto en cursos de educación básica regular como en cursos de educación especial. Con estos talleres el colegio busca desarrollar las habilidades de los y las estudiantes en diferentes áreas de la vida.
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l Programa de Capacitación y Formación de la Fundación Best Buddies tiene como objetivo fomentar la Inclusión Laboral, por medio de un programa de formación y capacitación que permita desarrollar competencias de empleabilidad y funcionales para una inclusión laboral efectiva y sostenible bajo el Modelo de Empleo con Apoyo.
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El curso pre laboral 7 y 8 básico de educación especial, se encuentra transitando procesos de enseñanza aprendizajes orientados en conocer diversas profesiones y oficios, que le permitan reconocer sus intereses y habilidades laborales.
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El pasado jueves 12 se realizó la cuenta pública anual del Colegio San Marcos con una importante asistencia de padres y apoderados, quienes se informaron de las actividades, procesos educacionales, además de los desafíos y compromisos de la institución para el año en curso.
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Estimada/o madre, padre, apoderado, junto con un cordial saludo, les invitamos a participar en la 1° REUNIÓN GENERAL DE PADRES Y APODERADOS, que se realizará el próximo jueves 12 de mayo a las 18:30 hrs.vía online .
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Esta primera jornada, nace desde la postura de alzar la voz contra las injusticias, proteger y acoger a las víctimas de violencia de género y por la reparación y no repetición.
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Con el objetivo de incorporar a niños y niñas al quehacer deportivo, la Ilustre Municipalidad de Valdivia invita a los primeros talleres inclusivos a realizarse durante los meses de mayo y junio.
Los talleres se dividen en 2 grupos, el grupo 1 para niños y niñas de 5 a 9 años y el grupo 2 de 10 a 14 años.
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Durante su conferencia abordó diversos aspectos de como los padres enfrentan situaciones a las cuales no saben dar respuesta y lo necesario que es contar con instituciones que orienten, guíen y ayuden a los niños a desarrollarse de la manera más natural posible en medio de una sociedad que no está en muchas áreas preparada para incluir a niños y personas con TEA (Trastorno de Espectro Autista).
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stimadas madres, padres y apoderados, junto con un cordial saludo, tenemos el agrado de invitarle para este martes 26 a las 18:30 hrs en nuestro establecimiento a la Ceremonia Aniversario de nuestros 14 años.
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La sigla SNED, significa “Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño de los Establecimientos Educacionales Subvencionados”, lo que certifica el buen trabajo que realizan los establecimientos que obtienen este beneficio en función de la educación y es sinónimo de calidad del cuerpo docente.
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En el hall central de la U. San Sebastián sede Valdivia y organizado por el Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial y el Colegio San Marcos, se realizó una intervención que contempló lectura de cuentos, muestra de material didáctico y la difusión del trabajo realizado por las instituciones.
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e Alumno Regular.
Solo debe completar los campos del formulario que está a continuación y se enviará al email del estudiante el documento solicitado
Buscamos a personas que estén dispuestas a ser parte de un equipo proactivo, con buen ambiente laboral y con pasión por la educación.
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Por lo mismo es que, con mucha alegría, queremos compartir con nuestra comunidad educativa SAN Marcos, el trabajo realizado por el TALLER DE TIC a cargo de la profesora Srta. Jenny Fontanilla, cuyo objetivo principal fue entregarle a nuestros estudiantes, diversas herramientas tecnológicas implementadas en diferentes plataformas.
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El objetivo general de este taller era explorar habilidades, existentes y potenciales de desarrollar, en un grupo de estudiantes pertenecientes al Colegio San Marcos, para la fabricación de infusiones, a partir de mezclas de hierbas aromáticas, flores y frutos deshidratados de la zona, relacionándolas con dolencias o malestares comunes y apoyándose en el uso de los sentidos.
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El martes 14 de diciembre se finalizó el año escolar para los más pequeños del colegio San Marcos, con juegos inflables, cama elástica, pinta caritas, entre otros juegos que son de su interés.
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El III Taller para Padres realizado el pasado viernes 10 diciembre tuvo como objetivo entregar sugerencias y orientaciones para poder seguir potenciando habilidades comunicativas, sociales y actividades de la vida diaria en época de verano.
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Nuestras niñas y niños mostraron las actividades de compostaje, siembra, herbolarios, germinación en agua y ciclo lunar. Todo lo trabajado durante estos meses.
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Cerrando con una exposición en modalidad híbrida acerca de los dioses griegos, en donde cada uno de los estudiantes se caracterizó y representó a un dios o diosa.
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Con la construcción de nuestro invernadero, los estudiantes de enseñanza básica de nuestro Colegio, han explorado y experimentado las etapas de siembra, crecimiento y cuidados, requeridos por cada especie sembrada en el Huerto.
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Les dejamos algunas imágenes que muestran las actividades realizadas que consistió en lectura de cuentos, pinta caritas y muestra de material didáctico.
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Comunidad San Marquina: a través del Taller Exploratorio de Hierbas Aromáticas e Infusiones, liderado por Claudia Palma (Magíster en Desarrollo Rural), los estudiantes del grupo laboral dirigido por las profesoras Tatiana Molina y Anita Quezada, en conjunto con los estudiantes de 7°y […]
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El miércoles 10 de noviembre comenzó una ciclo de charlas sobre el Espectro del Autismo y los cambios que se han realizado a nivel mundial y nacional. Los talleres están a cargo de la unidad de psicología del colegio junto […]
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Dentro de esta visita los estudiantes pudieron conocer como se desempeñan los trabajadores en las distintas secciones dentro del local.
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El colegio San Marcos, cuenta con un equipo multidisciplinar de Docentes y Profesionales de apoyo (psicólogas, terapeutas ocupacionales, fonoaudióloga, y kinesióloga) cuyo objetivo es promover la formación de personas integrales, creativas y con altas capacidades para hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que hicieron otras generaciones.
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El modelo educativo de Reuven Feuerstein (Israel 1921) se inscribe en la psicología cognitiva estructural con un interesante apoyo en el uso de herramientas con énfasis en el desarrollo de habilidades de pensamiento.
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El concurso busca Promover un espacio de creatividad entre Profesores/as, Profesionales, Artistas y Creadores, con el objeto de generar cortometrajes cuya temática esencial sea educativa, con especial enfoque en aspectos del desarrollo integral de aprendizajes significativos de estudiantes de Educación Parvularia, Básica, Media y con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
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el Colegio San Marcos comenzará un plan gradual y voluntario de regreso a las salas de clases a partir del lunes 30 de agosto (Ciclo de Educación Básica) y 06 de septiembre (Educación Especial), en modalidad hibrida.
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Por otra parte, el colegio busca dar respuestas educativas significativas y efectivas en torno a metodologías como TEACH , ABA , mindfulness y literatura infantil .
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taller sobre el plan solidario de conectividad, beneficio que están otorgando las compañías de teléfono a quienes pertenecen en el 60% o menos del Registro Social de Hogares.
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De acuerdo a las proyecciones e información que a diario estamos revisando, a las decisiones de las autoridades de Salud y Educación, y a las condiciones sanitarias de la Región y la Comuna, evaluaremos e informaremos rápidamente un eventual retorno a clases presenciales.
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En esta charla entregaremos información relevante y se generará un espacio de interacción donde podrán resolver sus dudas en cuanto a esta temática.
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En este Seminario, participarán representantes de los ámbitos educativo, psicológico, médico y de distintas especialidades de las Ciencias de la Salud, con el objeto de entregar herramientas efectivas para el mejor aprovechamiento de estos esfuerzos de inclusión e integración en un sistema que entienda a cabalidad el concepto de Necesidades Educativas Especiales.
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La Primera jornada de inclusión: estrategias para la atención de estudiantes con TEA en el aula escolar, tuvo como objetivo abordar desde una mirada teórico práctica las implicancias de tener en aula uno, o más estudiantes del espectro autista, y cómo los docentes pueden transmitir valores, técnicas y conocimientos
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Les compartimos la invitación a nuestra “Jornada de Inclusión: Estrategias para la Atención de Estudiantes con TEA en el aula escolar” a realizarse el martes 20 de diciembre a partir de las 08:45 hrs en nuestro establecimiento.
La actividad es abierta a profesionales afines a esta área e instituciones educativas que trabajan con estudiantes con TEA.
A partir del Lunes 28 de noviembre al viernes 2 de diciembre:
Mañana: 9.00 a 13.00 horas. – Tarde: 15 a 17.00 horas.
El pasado viernes 25 de noviembre, se realizó en el patio de acceso a nuestro colegio la Muestra de Aprendizajes del año, con lo que se dió cierre a los talleres y jornadas que se realizaron a lo largo de todo el año.
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